Los productos que mejoran la inteligencia son un gran negocio: libros, juguetes, DVD, software, juegos y programas educativos diseñados para convertir a su hijo en un prodigio intelectual.
Muchos de estos productos vienen con afirmaciones, explícitas o implícitas, de que su utilidad está respaldada por evidencia científica. ¿Son realmente?
Algunas veces por ejemplo, los estudios científicos sugieren que jugar con bloques puede ayudar a los niños a desarrollar una variedad de habilidades cognitivas los programas académicos que enseñan habilidades de pensamiento crítico mejoran el coeficiente intelectual.
Algunos juegos de mesa aumentan las habilidades matemáticas preescolares y algunos videojuegos mejoran las habilidades espaciales y la memoria de trabajo.
Pero muchos productos “inteligentes” son ineficaces un experimento controlado nos ha demostrado que los bebés aprenden a leer de programas de instrucción basados en los medios (Neuman et al 2014). Y la evidencia sugiere que los niños muy pequeños no aprenden a hablar mirando la televisión, sino que los bebés aprenden el lenguaje escuchando e interactuando con seres humanos en vivo dijo Kuhl en 2005.
Luego hay conceptos erróneos y creencias populares, como la idea de que elogiar a los niños por su inteligencia aumentará la autoestima y mejorará su rendimiento académico una impresionante serie de experimentos sugiere que lo contrario es cierto elogiar a los niños por ser inteligentes tiende a hacerlos actuar como tontos.
Además los experimentos sugieren que la conciencia de su hijo sobre los estereotipos sociales sobre la inteligencia y los logros por ejemplo, «las niñas tienen habilidades lingüísticas más fuertes» o «los niños asiáticos son prodigios de las matemáticas» puede socavar su rendimiento académico.
Aquí se presenta una guía de «buenas apuestas»: información basada en la evidencia sobre las formas en que los padres pueden fomentar la inteligencia de sus hijos.
Ejercicio e inteligencia
Es intrigante e inesperado el ejercicio aeróbico estimula el crecimiento del cerebro y mejora nuestra capacidad de aprendizaje los estudios también sugieren que el ejercicio ayuda a los niños a enfocar la atención en la escuela pero hay un problema, para obtener todos los beneficios el ejercicio debe ser voluntario.
Jugar
El juego libre promueve un mejor aprendizaje, la memoria y el crecimiento de la corteza cerebral también mejora el desarrollo del lenguaje, la inteligencia espacial, el razonamiento hipotético y las habilidades matemáticas.
Memoria de trabajo: ¿El nuevo IQ?
Una nueva investigación indica que la capacidad de la memoria de trabajo, esa libreta mental que usamos para pensar y resolver problemas, es un mejor predictor del rendimiento escolar que el coeficiente intelectual la evidencia de que puede mejorarla con la capacitación.
Gestos
También hay una buena evidencia de que gesticular con tus manos mejora tu habilidad para recordar y aprender, la psicóloga cognitiva Susan Goldin-Meadow y sus colegas han realizado una serie de experimentos que muestran que los niños tienen más probabilidades de recordar palabras, eventos e incluso lecciones de matemáticas cuando hacen gestos con las manos.
Sensibilidad parental, seguridad de apego e inteligencia.
Los investigadores han observado una correlación entre los puntajes de IQ infantil y el estado de apego por ejemplo, un estudio de 36 madres de clase media y sus niños de tres años encontró que los niños con cariño seguro obtuvieron 12 puntos más en la prueba de inteligencia Stanford-Binet
¿Qué es responsable de esta correlación? Es posible que a los niños más inteligentes les resulte más fácil formar archivos adjuntos seguros, por ejemplo es probable que los niños más inteligentes interpreten mejor el comportamiento de sus padres y seleccionen la respuesta más adecuada (Waters y Valenzuela 1999).
Pero también hay evidencia que sugiere que la paternidad receptiva, que promueve los archivos adjuntos seguros, contribuye a un mayor coeficiente intelectual.
En experimentos con familias con alto riesgo de resultados deficientes en los niños, los investigadores asignaron al azar a algunas madres a recibir capacitación en técnicas de crianza receptiva los bebés de madres entrenadas mostraron un mayor crecimiento en habilidades cognitivas que los bebés de madres control (Landry et al 2003; 2006).
Los resultados son consistentes con un estudio reciente que atribuye las ventajas cognitivas de los bebés amamantados a la crianza sensible (Gibbs y Forste 2014).
Fuente: comprenderypensar.blogspot.com
